PPGD/EBA/UFRJ: Desdobramentos da pesquisa acadêmica teórico-prática na pós-graduação em Design

Resumo O artigo adota abordagem qualitativa e exploratória para refletir so-bre a criação e a implantação do doutorado do Programa de Pós-Graduação em Design da Escola de Belas Artes da UFRJ (PPGD/EBA/UFRJ), articulando essa experiência a debates sobre pesquisa em design e metodologias teórico--práticas no campo do Design Visual. O programa iniciou suas atividades em 2017 (mestrado) e consolidou-se em nove turmas; o doutorado foi aprovado em 2024 e implantado em 2025. A proposta do doutorado enfatiza pesqui-sas teórico-práticas críticas e experimentais, comprometidas com sustenta-bilidade, inclusão e demandas contemporâneas. O texto explicita heranças epistemológicas do PPGD e dialoga com contribuições de Bomfim, Frayling e Redström. Com base nesse referencial e na observação das pesquisas, pro-põe uma tipologia de três eixos de articulação teórico-prática: Poéticas do fazer (processo e materialidade como evidência), Modelagens crítico-analí-ticas (instrumentos e argumentos crítico-visuais) e Iteratividade orientada a diretrizes (sínteses transferíveis). Por fim, sustenta-se que a interdependên-cia entre teoria e prática é central ao debate acadêmico em design e que, no PPGD/EBA/UFRJ, se concretiza pela tipologia proposta.